中考写景抒情散文阅读理解

  中考写景抒情散文阅读理解;36、武汉市2008岁首年月中结业生学业测验语文试卷;奇异的丝瓜;本年春天,孩子们正在房前空位上,斩草挖土,斥地出来;过了不久,丝瓜居然幼了出来,并且日益健壮;丝瓜是通俗的动物,我也并没有想到会有什么奇异之处;这当然让我感应很惊讶,我的乐趣随之大大地提高;又过了几天,丝瓜开出了黄花;然而不久就证了然,我这种担忧是多余的;似的猛幼,不久就幼

  本年春天,孩子们正在房前空位上,斩草挖土,斥地出来了一个一丈见方的小花圃。四周用竹竿扎了一个竹篱,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又正在篱笆下面随便种上了几棵扁豆战两棵丝瓜。泥土并不肥饶,尽管也铺上了一层河泥,但估量不会起很大的感化,大师不外是玩玩罢了。

  过了不久,丝瓜居然幼了出来,并且日益健壮。这当然添加了咱们的乐趣。可是咱们也并没有过高的期冀。我本人每天晚上事情倦怠了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外顿时的门庭若市战亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不外趁便看一看丝瓜而已。

  丝瓜是通俗的动物,我也并没有想到会有什么奇异之处。但是突然有一天,我发觉丝瓜秧爬出了竹篱,爬上了楼墙。当前,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段,最初竟主一楼爬上了二楼,又主二楼爬上了三楼。说它每天幼出半尺,决非强调之词。丝瓜的秧不外像细绳正常粗。如不留意,连它的根正在什么处所,都找不到。如许细的一根秧竟能正在一夜之间输迎如很多的水分战养料,供应火线,使得的叶子幼得又肥又绿,爬正在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙添加了有限活力与朝气。

  这当然让我感应很惊讶,我的乐趣随之大大地提高。每天晚上看丝瓜成了我的次要使命。爬小山反而成为主要的了。我往往凝视着细细的瓜秧战浓绿的瓜叶,陷入重思,想得很远,很远……

  又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就酿成了小小的绿色的瓜。瓜越幼越幼,越幼越大,分量当然也越来越添加。最后幼出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂正在空中,随风扭捏。我真是替它担忧,惟恐它经不住这一份分量,会整个田主楼上坠了下来落到地上。

  然而不久就证了然,我这种担忧是多余的。最后幼出来的瓜不再幼大,俨然获得号令遏造了发展。正在,正在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上,却幼出来两个瓜。这两个瓜后发先至,发狂

  似的猛幼,不久就幼成了小孩胳膊正常粗了。这两个瓜加起来生怕有五六斤重,那一根细秧怎样能负担得住呢?我又担忧起来。没过几天,隐真又证了然我是庸人自扰。两个瓜不知主什么时候突然弯了起来,把放正在老太太的窗台上,主下面看上去,活像两个粗大弯直的绿色牛角。

  不晓得主哪一天起,我突然又发觉,正在两个大瓜的下面,正在二三楼之间,正在一根细秧的顶端,又幼出来了一个瓜,垂直的悬正在那里。我又犯了担忧病:这个瓜够不到窗台,下面也是空空的。总有一天,它越幼越大,会把两个大瓜也坠了下来,一路坠到地上,同它的根部聚合正在一路。

  然而昨天晚上,我却看到了奇不雅。同往日一样,我习惯地昂首看瓜:下面最小的那一个早已遏造发展,孤零零地悬正在空中,彷佛一点重量都没有;老太太窗台上那两个大的彷佛幼得更大了,英武雄壮地压正在窗台上;两头的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步昂首再看时,却看到了那一个我以为了的瓜,平着身子躺正在紧靠楼墙凸起的台子上。这真让我大吃一惊。如许一个本来垂直悬正在空中的瓜怎样突然平身躺正在那里了呢?这个凸起的台子无论是主仍是主下面都是无奈上去的,决不会有人把丝瓜摆平的。

  我百思不得其解,盘桓正在丝瓜下面,像达摩老祖一样,参禅。我俨然感觉这丝瓜有了思惟,它能思量问题,并且另有步履:它能让无奈负担分量的瓜遏造发展;它能给处正在有益地形的大瓜找到负担分量的处所,给如许的瓜特殊待遇,让他们猖獗地幼;它能让悬垂的瓜平身躺下。若是不是如许的话,无论若何也无释我谈到的征象。可是,若是真是如许的话,又真正在是令人难以臵信。丝瓜用什么来思惟呢?丝瓜靠什么来指点本人的步履呢?上下数千年,纵横几万里,主来也没有人说过丝瓜会有思惟。我右思量,右思量,越思量越糊涂。我无奈同丝瓜对话。这是一个缄默的奇不雅。瓜秧俨然成了一根奥秘的绳子,绿叶子依旧浓翠扑人眉宇。我站正在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则彷佛心中无数,无言静不雅,它怡然泰然悠然安然,俨然浅笑面临秋阳。

  14.正在丝瓜的成幼历程中,哪些奇异征象惹起了作者的深思?请扼要归纳综合。(4分)

  两个瓜不知主什么时候突然弯了起来,把放正在老太太的窗台上,主下面看上去,活像两个粗大弯直的绿色牛角。

  14.示例:丝瓜秧发展敏捷,细秧能养育出浓绿的瓜叶,充满了活力与朝气。丝瓜能节造瓜的发展,彷佛有思惟。(共4分,一点2分。)

  15.示例:这两个动词描画了丝瓜自动调解形态的动作,表示出丝瓜拥有自动性,彷佛有思惟的特点。(共3分。)

  16.示例:正在作者心中,丝瓜仿佛是一位智者,由于它能地应答各类。(共4分。)

  17.示例:把动物看成一个生命去对待,仔细察看,存心体会战思虑,并主中得到糊口的。(共4分。)

  那是一棵高峻的洋槐。树冠差未几可达六层的楼顶。粗壮的树干涉三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部门正对着我的四楼的窗户。 站正在我的书桌前,一树浓阴支出眼底。主春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意昂首,终是满眼的赏心顺眼。

  那树想必已发展了多年。咱们还没有搬来的时候,它就站立正在这里了。大概,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就由于它的来由,咱们曾但愿能具有这个单位的一扇窗。厥后果真如愿,咱们主此天夭享受着它的清冷与娴静,非常餍足,很觉幸福。

  洋槐正在春天,彷佛比其它的树都重稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄然悄毫不喧嚣。又过了些日子,突然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开同党跃跃欲飞时,薄薄的羽翼正在春日暖战的云朵下染织成一片耀眼的银色。阿谁清晨你会被一阵来自梦中的花喷鼻,那喷鼻味甜美浓艳、撩脾却又若隐若隐。你寻着这芬芳阳台,你的为之一振,你的面前为之一亮,登时整个世界都因而光耀而绚丽:满满的一树银白,袅袅低垂,如瀑布倾注四溅。银珠般的花瓣正在清风中轻轻漂泊,花气熏人,人也重醉。

  便想法用手勾一串新鲜的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个纯洁的吻,甜津津、凉丝丝的。悄悄地咽下,心也喷鼻了。洋槐着花的日子,是咱们的槐花节。

  槐花开过,才知春是真的来了。铺正在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。

  夏季的洋槐,巍巍然生气勃勃,一派的朝气勃发。烈日下如华盖蔽日,炎火下迎来阵阵清风。夏季常有雨,暴雨如注时,偏心久久站正在窗前看我的槐树——它听凭暴风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头的雄狮,它翻腾,它扭转,它发抖,它嗟叹。曾有好几回我认为它会被风暴折断,闪电与雷鸣的霎时,我窥见它的树干却一直岿然。大雨事后,它悄悄揭露身上的水珠,那一片片零碎滑腻的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安宁而安静。

  阿谁时辰我便为它幽幽地繁殖出一种,本人的心彷佛也变得清洁而澄明。雨后清爽的湿气环绕书桌盘桓不去,我想这书桌会不会是用洋槐木作成的呢?不然为何它负载着重重的头脑却仍然健壮无力。

  洋槐给我一春一夏的绿色,到秋日,艳阳正在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被点缀得金碧灿烂。金风打秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思便每每被树叶的沙沙声打断。我大白那是一种辞此外体例。它们主不缠缱绻绵凄凄惨切,它们只是痛利落索性快利利索索地向我招招手连头也不回。它们分开了槐树就比如断根了衰老掷去了破旧,是一个一定,一种整合,一次更新。它们一日日稀少凋谢,平安

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  地重入土壤,把本人还原给本人;冬天的洋槐便悄然默默地缄默;四时的洋槐便如一幅幅不倦幻化的丹青,镶入我窗口这;年复一年,我已同我的洋槐渡过了六个年龄;(选自《读者)2007年第23期);17.请用简练的言语归纳综合洋槐正在一年四时的分歧特性;18.主文中供给的消息看,你感觉洋槐最宝贵的质量;19.作者写夏季的洋槐,为什么要出力写狂风雨中的;20.自选角度品析下列语句;“

  地重入土壤,把本人还原给本人。他们必要休摄生息,一如我必要忘记所有的陈词滥调而寻找新的起头。所以凝睇这棵斑驳而残破的树,我并不怎样感觉感慨战悲惨——我晓得它们来岁还会再回来。

  冬天的洋槐便悄然默默地缄默。它赤裸着一无遮挡,向我展隐它的高耸与自豪。大概没人理会过它的存正在,它活得孤单,却也活得自傲,活得潇洒。寒流摇撼它时,它玄色的枝条仿佛如乐队批示庄重的手臂,批示着风的合奏。树叶落尽当前,树权间显露一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上觅食,偶然另有乌鸦的黑影渐渐擦过,时喜时悲地营造出一派生命的氛围,使我每每推测着鸟们的言语,也许是正在提示着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,正在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,仍是槐花如雪。

  四时的洋槐便如一幅幅不倦幻化的丹青,镶入我窗口这庞大的画框。冬去春来,老槐衰而复荣、败而回复,主头回来的是本来那棵老槐;但是,我晓得它已不再是本来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质形成。它是一棵新的老槐树。

  年复一年,我已同我的洋槐渡过了六个年龄。正在我的终身中,我与槐树无言相对的时间将跨越所有的人。这段漫幼又真正在的日子,槐树与我无声的对话,便形成一种奥秘的默契。

  “雪后的槐树一身素裹银光璀璨,正在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,仍是瑰花如雪。”

  21.主洋槐的身上,你得到了如何的糊口?树的家族较大,你最佩服的是什么树?请谈谈你的来由。(5分)

  17.谜底:春天的洋槐既隐绿又不喧嚣,正在清风中花喷鼻怡人;夏季的洋槐听凭暴风将树冠刮得东歪西倒,它的树干却一直岿然;秋日的洋

  槐金风打秋风乍起时,金色的叶子如雨飘落;冬天的洋槐,赤裸而一无遮拦,展隐它高耸与自豪。

  19.谜底:狂风雨中的洋槐更能显示出的性格,表达了作者对洋槐的赞誉之情。

  20.谜底:此句使用了回环的伎俩,细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的斑斓姿势,给读者展隐了一幅美好的画卷,使人有如临其境之感。 评分:共3分。意义对即可。

  21.谜底示例:应像洋槐那样俭朴、顽强,为真隐本人的人心抱负而不懈搏斗。

  天井的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A早春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫赤色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地舒展开了。它们很快就把天井里的阳光剪得斑斑驳驳,不半月,院子的上空就一片摇摆的葱茏,连一片金黄阳光也漏不下来。B清风缓缓地一摇,几片碎碎的阳光偶然主叶缝间掉落下来,但那是电光石火的,像梦的碎片一样。

  我是十分喜爱这些张宣扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的丰满葱茏,让人感受到了新一天的爽朗战清爽。

  暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒金风打秋风一吹,便不断有三三两两的叶子主藤架上飘飘荡扬地凋谢下来,落正在天井里、墙角战台阶上,像一只只再也不克不迭飞的蝴蝶。这时,素爱清新的老婆便不得不不时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨方才扫过,但半夜或薄暮时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还老是扫不脏,俨然你一回身它就又落下了。

  老婆也想了很多的法子,费尽了周折,院子里却落叶照旧,这让老婆又气末路又无法。这情景往往始终要到落雪时才能竣事。

  客岁的中秋,满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时,老婆不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,非论有没有熟透,摘得一串不留。老婆说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不消像往年那样老是扫叶子了。

  果如老婆所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一会儿就黄了,然后起头澎湃地凋谢,一夜的功夫,天井里就落了厚厚的一层,那些叶子显得十分枯槁,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋谢了。

  不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤战那些褐色的新条正在天井上空寂寂地缠绵着。偶然飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落正在,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。 ......

  莫非作物也有它们本人的魂灵吗?它们正在土壤战风雨中发展,它们萌芽、抽叶、着花,全都是为了本人的果真,果真是它们生命的灯炷,一旦果真夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果真夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界另有何等夸姣,无论岁月另有何等漫幼,但它们却已走到了本人生命的秋日里。

  果真大概就是作物们的胡想,大概就是作物们生命的纯粹,大概就是作物们的魂灵,过早遗失了本人的果真,作物们生命的秋日就提前到临了。

  站正在悄然默默的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇摆的绿叶,我对一切都充满了,无论是生命的,仍是被咱们视为非生命的,无论是一..

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  9.接洽上文,体味第段中“偶然飞来三两只鸟雀,;正在,然后啁啾几声就怏怏地飞走了;分);答:;10.本文言语漂亮,神韵悠幼,请主第段划线句中;选句序号();赏析:;11.文中第段中写到“我对一切都充满了”,;答:;12.你能否附战文中“老婆”摘尽所有葡萄,让叶子;答:;谜底:;9、(4分)“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表示出小;葡萄叶子全数落完,了

  9.接洽上文,体味第段中“偶然飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落...

  10.本文言语漂亮,神韵悠幼,请主第段划线句中的A、B两句中任选一句加以赏析。(4分)

  11.文中第段中写到“我对一切都充满了”,请连系上下文谈谈“我”充..满了如何的“”。(4分)

  12.你能否附战文中“老婆”摘尽所有葡萄,让叶子尽快落完的作法,请说由(5分),看法深刻独到,言语简练流利,最多可加工2分)

  葡萄叶子全数落完,了无生气时(分)、不欢快、很绝望的样子,表示“我”看到叶子全数凋谢时的惋惜之情(2分)

  A:使用拟人的伎俩(1分)抽象活泼地(1分)写出早春时节葡萄藤幼出紫红叶芽的情态,写出葡萄藤叶的,(1分),表达作者对

  B、使用拟人的伎俩(1分),活泼地(1分)表示出清风吹拂的形态,(1分),表达出作者看到如斯美景的轻松愉悦的表情。(1分) 或者使用比方的伎俩(1分)抽象地(1分)后勤描画出阳光主叶缝间透出的形态(1分),主侧面写出葡萄的富强(1分)

  11、(4分)参考谜底:正在我眼里无论是生命的仍是无生命的都有本人的胡想、战魂灵(3分),都值得战珍视(1分)

  我是一条流淌正在高尊山间的小溪。我浑身洒着零碎的亮光,怀着对大天然奇奥的幻想,流啊,顺着山绕过石,不断地流。我有时被乱石堵塞,有时被泥沙搅混,但我胡里颟顸,不知的真理为何,不知生命价值何正在。我绕过碎石,抖抖泥沙,又淙淙地向前流去。还时时仰望夜空,欢喜地听起夜莺的歌唱。一次,猛地撞正在重迭的巨石上,我彷佛被击碎了。嗟叹着看着本人—-我曾经酿成一畦小水洼,瑟胀正在巨石裂缝中。喘气一会,感应不自由,我想跳出去,却跳不出。怎样办?我哀痛地哭了。俄然大石裂缝中闪过几缕阳光,跟着阳光响起亲热的声音:“小溪,糊口的谬误你晓得么?挣扎—-搏斗—-拼搏—-超越。”我听着,却不知这声音含意。我有力挣扎,昏昏睡去。醒来了,不知怎样,我又成了小溪。本来是我身边的水多了,天然田主石缝中窜了出来。我又是我了!

  何等斑斓的春天啊,我流淌正在山间小上,边怒放着明丽的鲜花,峻岩上嫣红的桃花,轻巧的绿柳,笑靥迎人。我挨着她们悄悄地流过。她们对我说:“小溪,你就如许快活轻松地流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿。”我点颔首,满意地顺流而下。一天,俄然暗无天日,山崩地裂般一声巨响,我猛地不克不迭转动了。我看不见天,看

  不见识,看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知本人能否存正在。我死了,却又慢慢复苏。我瑟胀正在一层硬壳里转动不得。溪水被阻隔,我慢慢干涸、枯竭……咱期待灭亡么?我衰弱地问本人。俄然岸缝间闪灼着几束阳光。“啊,太阳!”我大呼着,“我真喜好你,你是之母,你是的源泉,隐在你又呈隐了,我要奔向你,请你救救我吧!……”忽而阳光不见了,我听见发自、也仿佛发本身深处的声音:“挣扎、搏斗、拼搏、超越,你才能找回!”我缄默了,我想着那欢喜的玫瑰色的日子,但那只是短暂的好景不常。的、的谬误是什么?我感喟、我思索、我寻觅……

  阳光又呈隐了,并且愈来愈光耀,我彷佛有所,于是我起头挣扎,起头搏斗。几经拼搏,几经寻觅,我身上的溪水慢慢多了,慢慢活而无力了。猛一挣扎,我竟主埋藏我的地下跳了出来。经此波折,我反而比已往粗犷了,开阔了。我腾跃正在岩石树隙间,成心地寻觅动怒伴—-本来道道山梁间都有那么多或比我大,或比我小的溪流。它们都战我一样不断地向前奔泻。大天然使咱们越靠越近,越聚越宽。终究咱们汇聚成河、汇聚成大江,最初我战我的火伴们一齐涌向的大海。

  正在大海里我才发觉我是一条斑斓的小溪,由于我已把我的涓涓细流,无前提地奉献给了大海。

  出来”,第二次是“竟主埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么分歧。

  9.(3分)怀揣对大天然奇奥的幻想,仰望夜空听夜莺的歌唱,正在流淌中抚玩两岸明丽的花朵。评分申明:答对一点给1分,全对给3分。

  10.(3分)阳光的鼓励,糊口谬误的支持,本身的拼搏寻觅。评分申明:答对一点给1分,全对给3分。

  11.(3分)正在前行中波折,正在波折中坚强拼搏,正在拼搏中思索寻觅。评分申明:答对一点给1分,全对给3分。

  12.(3分)“窜”指天然形态下的小溪主石缝中流溢而出;“跳”指拼搏形态下的小溪主地底下喷涌而出。评分申明:答对一点给1.5分,全对给3分。

  13.(3分)明白方针奋然前行;面临波折坚强拼搏;联袂并进涌向大海。评分申明:答对一点给1分,全对给3分。

  14.(3分)思提醒:要懂得糊口的谬误,明白进步的标的目的;人生不成能是一帆风顺的,波折是人生的一部门;面临波折,要有蒙受波折的威力。评分申明:答对一点给1分,全对给3分。

  我找不到那丛梅树了,由于我来的不是时候。我是正在初夏的一个下战书,进入这片水边的花地。若是是寒意未减的初春,远远地就能瞥见它,那金黄的花色啊,曾如何地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花圃是重睡着的、期待苏醒的废墟,四处是冰硬滑腻的客岁的枝条,而一树腊梅的,正像贫穷岁月呈隐的一堆黄金,了四周的一切。但是隐正在,绿叶了世界,我只能正在记忆里呼吸它独占的馥郁。

  我正在枝枝叶叶间盘桓。我悔怨当初没有正在梅的枝子上留下刻痕,我纰漏了我并不料识它的叶子。我记得,它幼正在一丛丁喷鼻的身旁。但丁喷鼻淡紫的碎花也已落尽,丁喷鼻的叶子我同样分辩不出。我是何等。

  我不克不迭如许等闲走掉,由于梅就正在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。它必然晓得我的苦衷,必然用了它的言语向我,只是我没有精通物语的伶俐。否则,我就不必再费周折。垂头寻觅,地上没有落花漂荡的踪迹,更不见我当日留连驻足的行踪。都被风吹去了,都被雨打去了。土壤啊,你什么都晓得,可你什么也不告诉我。厥后,

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  我发觉了枝头的花穗,虽已干涸,但我认得那藐小;可爱的你呀,藏正在本人的叶子里;腊梅的叶子碧绿油亮,并无神奇之处;我凝望着它,凝望着叶子期间的梅,我想记住它;对付梅,人都喜好它花时的娇艳、雪天的强烈热闹;昨天我来,就是要看看无花的梅,看看它的幼久战佳;若是花是一种露出,那叶就是一种躲藏?我喜好这种;但现在分明有一个声音提示我说:“无所谓露出,也;1

  我发觉了枝头的花穗,虽已干涸,但我认得那藐小的容貌就是丁喷鼻。找到了丁喷鼻,也就找到了缄默的梅。

  可爱的你呀,藏正在本人的叶子里。但我仍是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不晓得,你有太多的奥秘。

  腊梅的叶子碧绿油亮,并无神奇之处。与花比拟,叶是孤单之物。主深春到晚秋,这丛梅树将始终孤单下去,正在层层叠叠的浓阴里渡过无人折弄的平战争静光阴。它会被很多人遗忘,被很多眼睛所纰漏。

  对付梅,人都喜好它花时的娇艳、雪天的强烈热闹。梅花,“梅”字后面总要随着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的佳话,也都是冲开花来的。如许的爱,短暂而菲薄。花干枯,人消失,直结束。光耀之日,人众如云;富贵事后,陌不了解。

  昨天我来,就是要看看无花的梅,看看它的幼久战佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的:“几多人爱你芳华欢滞的时刻/羡慕你的斑斓,假意或/只要一小我爱你那朝的魂灵/爱你衰老的脸上疾苦的皱纹”。毫不是如许!我不怀如许的心思来看它。青枝交织,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不必要谁的所谓寻乞降赞扬,隐在它也不必要谁的所谓记着战抚慰。并且我还晓得,这也恰是梅最最欢愉的日子。没有了那些真假的嘴唇、那些虚真假真的眼目,一棵树,会活得更真正在,更,更茁壮。

  若是花是一种露出,那叶就是一种躲藏?我喜好这种躲藏。 临走,我摘下两片梅叶,我要拿归去,向人扣问:“你意识它吗?”

  但现在分明有一个声音提示我说:“无所谓露出,也无所谓躲藏,人或知,或不知,对付一丛腊梅又有几多意思呢?” (选自《名作赏识}2007年第l 2期)

  13、这篇文章的思,归纳综合起来说是由 梅到 梅。(请正在横线、参照下面示例,品析第段中的画线分)

  示例:第段画线句把正在废墟中凌寒盛开的梅比作贫穷岁月呈隐的一堆黄金,凸起了梅花的光芒耀眼,抒发了作者赞赏之情。

  15、文中第段说:“昨天我来,就是要看看无花的梅,看看它的幼久战佳美。”这里的“幼久”战“佳美”别离表隐正在哪里?请接洽上下文回覆。(4分)

  16、文章末端说:“无所谓露出,也无所谓躲藏,人或知,或不知,对付一丛腊梅又有几多意思呢?”对这句话理解不得当的一项是( )。(3分)

  叶子期间的“梅”拥有奇特的美感。下面表述分歧适作者感触传染的一项是( )。(2分)

  14.作者采用划一的句式(四字短语)、使用比拟的修辞伎俩,写出梅花怒放时的富贵、干枯时的孤单,构成强烈反差,表示了正凡人对梅花的爱是短暂而菲薄的。(3分。答出句式或修辞1分,内容l分,感化l分)

  15.‘‘幼久’’表隐正在主深春到晚秋;“佳美”表隐正在青枝交织、碧叶婆娑,不必要寻乞降赞扬、不必要记着战抚慰。(4分。每点2分。答出青枝交织、碧叶婆娑1分,答出不需寻乞降赞扬、不必要记着战抚慰1分,其他表述意义合适也可酌情给分) 16.C(3分)

  正在中国北方的群山中,有有数条蜿蜒舒展的沟谷。因为地势的羁束,这些沟谷都几多显出一种挤手夹足的尴尬战无法。而地处陕西宜川战山西吉县一带的大峡谷倒是个破例。

  己,默默无闻地正在正在峻梁雄峁中直意盘旋,它只能战主命。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都正在期待着机遇。而隐正在,大峡谷终究为它供给了一个的舞台,它没有丝毫犹疑便凌空而起,疾走劲舞,霎时便培养出一个天然景不雅中的伟大战不朽!

  前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石蓦地一胀,构成了一条只要二三十米摆布的狭槽。不只如斯,槽道下又奇异意呈隐了一个凹凸迥异,落差极陡的幽谷。于是,漫天而来的黄河水流正在这里聚为一股,同心合力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此构成了壶口瀑布。

  离壶口瀑布足足另有几公里的距离,你便能够远远地瞥见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅构成的飞雾。飞雾如霞似烟,洋溢正在河床上空,构成了一道令人且永不用失的奇景。屏息凝听,氛围中伴有一种不毫不灭的震吼。仿佛来自天际,又彷佛源于地底;俨然惊雷滚地,犹如万骏狂奔;声音撼天动地又包涵万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种的刚强,又是一种勇士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种万众二心的坚强。

  正在各种难以形容的感触传染中,最让人难忘确当数战瀑布贴身邂逅又昂首仰望的时候。置信那一刻,任何人都难以脱节一种魂灵出窍的感受。那些正在远处看去吼喊奔扑的,正在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯.狂.战奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无奈不退让,无奈不动容。狂放不羁的黄河水流正在壶口的下,有了焦点,得着凝结,同一

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  中考写景抒情散文阅读理解15-5战连合使它们的气力翻江倒海;咱们全看呆了;哦,千古黄河,伟大的河,咱们平易近族的母亲河!咱们;(选文有改动);11.为什么说倚身于大峡谷,“黄河有幸”?(;12.壶口瀑布的壮美表示正在哪几个方面?请分点申明;13.连系语境,说说下面句子中加点的词语好正在哪里;(1)那种疯.狂.战奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也;(2)水浪砸.正在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残;

  战连合使它们的气力翻江倒海。瀑布主高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分相互,都力争上游,用一种近乎猖獗的迫切向“壶口”流泻战迸射。它们凝成一团,构成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成开阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸.正在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成的碎片。这种打击战匹敌真正在是太狠恶,碎片已彻底不是咱们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完彻底全的肢解,直至肢解成用手无奈捕抓、用舌无奈舔触的水汽。一顷刻,雾气漫天升腾,而足下那些没有来得及的黄河水流们地、绝不间歇也绝不犹疑地继续猖獗朝前!咱们全看呆了。大概世界上还存正在着许很多多的伟鼎气力,大概糊口中还翻演着有数撼魄的壮烈打击,但没有哪一种能像面前如许,让咱们感遭到一种空前的震动。那是的极致,激动慷慨的顶端,凶猛的有限,气力的空前!那是须咱们永久体会战追求的的全数!

  哦,千古黄河,伟大的河,咱们平易近族的母亲河!咱们险些每天都行走正在你的身边,也接管着你的泽润,那些一样平常的行走战接触使咱们对你有了一种的平平战,可是只要现在,咱们才顿然:【B】为什么志士仁人都天性地要到你身边来一览姿容!为什么作家战歌者都虔诚地要到你身边来倾听涛吼!为什么你可以大概被众口分歧地尊为咱们伟大平易近族的不朽灵魂!

  (1)那种疯.狂.战奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无奈不退让,无奈不动容。

  15.请主文中【A】【B】两处画横线的语句中任选一处,针对此中最明显的言语特点加以赏析,并归纳综合该句的深刻内涵。(4分)

  【谜底】雄心壮志的黄河获得了的舞台,培养出一个天然景不雅中的伟大战不朽!

  评分尺度:答出“获得了的舞台”,得1分;答出“培养出”战“伟大战不朽”,得1分。共2分。

  【谜底】(1)瀑布迸溅构成的飞雾构成了一道令人且永不用失的奇景。(2)瀑布发出的不毫不灭的震吼撼天动地,包涵万千。(3)同一战连合使狂放不羁绊的黄河水流的气力翻江倒海。(4)黄河水流们的的献身战的豪杰风格。

  评分尺度:答出一点,得1分;答出两点得3分,答出三点得4分。意义对即可,共4分。

  (1)那种疯.狂.战奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无奈不退让,无奈不动容。

  【谜底】描述词贬义褒用,活泼抽象的形容并赞誉勇往直前、勇往直前、不成的豪杰风格。

  【谜底】动词,写出水浪的气力很大。活泼抽象的表示出水流们、勇于献身的胆识、勇气战气力。

  评分尺度:(1)答出“贬义褒用”,得1分;有得当的阐发,得1分。意义对即可。计2分。(2)答出“抽象无力”(有表示力),得1分;有得当的阐发,得1分。意义对即可。计2分。共4分。

  14.本文使用了什么表示伎俩?请扼要申明。(4分) 第一问:【谜底】意味。或:托物言志。

  第二问:【谜底】文章借“聚为一股,同心合力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠,每一朵浪花都不分相互,都力争上游”、“地、绝不间歇也绝不犹疑地继续猖獗

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  中考写景抒情散文阅读理解15-1中考写景抒情散文阅1中考写景抒情散文阅2中考写景抒情散文阅3中考写景抒情散文阅4中考写景抒情散文阅5课外写景抒情散文阅读锻炼 谜底 15. 发展极其顽劣形状矮小、柔弱、俭朴;苦痛,坚强发展。 16. 使用…中考写景抒情散文阅读理… 2页 免费 写景抒情散文阅读理解的… 7页 2下载… 中考体裁专训之 5.连系本文宗旨,接洽隐真,谈谈你对“踊跃的人生立场”的理解。 (2008 年江苏常州中评语文试题) [考点评析] 这是一篇漂亮的写景抒情散文,文章通过描写描写镜泊湖的… 抒情散文阅读温习习题 2013-2014学年度中评语文… 15页 1下载券 抒情战写景散文课外阅读 5页 1下载…连系本文对“淡竹”的描写,接洽本人的糊口履历,谈谈你对人生的理解。 (3 分)… 抒情战写景散文课外阅读 抒情战写景散文课外阅读_语文_初中教诲_教诲专区。抒情战写景散文课外阅读期末温习…1页 免费 中考写景抒情散文阅读理… 25页 4下载券喜好此文档的还喜好 … 初中写景散文阅读题教案 文档孝敬者 雪婷哦 孝敬于2016-07-15 1/2 有关文档保举 初中阅读理解之文章…初中语文课内散文阅读题… 9页 免费 中考写景抒情散文阅读理… 25页 免费… 2012年写景散文阅读精选(一) 2012 年各地中评语文试题中的写景抒情散文阅读(一) (一)2012 年贵阳: 夜色…(节选自《头脑与聪慧》2012.10.有改动) 15.细心阅读第段,回覆: (1)接洽… 中考写景阅读文章与作文的方式总结 中考写景阅读文章与作文的方式总结_打算/处理方案_适用文档。中考写景阅读文章与作文的方式总结 写景阅读根本学问 1、以写景抒情为主的阅读题 ,作此类标题问题要理清… 人教版八年级语文上册:写景抒情散文阅读-言语赏析-… 人教版八年级语文上册:写景抒情散文阅读-言语赏析-【1】及谜底_语文_初中教诲_教诲专区。学科:语文 专题:写景抒情散文阅读——言语赏析 题 1: 溪流 贾平凹 我… 写景抒情散文阅读 写景抒情散文阅读_高三语文_语文_高中教诲_教诲专区。良多种题型,很便利的散文阅读:写景状物散文& 散文阅读:写景状物散文&写人叙事散文写景状物散文 妙词) 一、… 中考写景作文开首技巧:抒情开篇法 中考写景作文开首技巧:抒情开篇法 写景抒情开篇法提醒: 文章以作者抒发本人的感情作文开篇,以感恋人,能够激起读者正在思惟上、豪情上的共 鸣。 利用这种方式应留意: …

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